Bike to School auf der Ideen­Ex­po 🚲

Ideenexpo_logo_ohne_Jahreszahl_HKS10_fh.jpg Vom 20. bis 28. Juni 2026 war Bike to School auf der Ideen­Ex­po in Han­no­ver ver­tre­ten. In Hal­le 8 konn­ten Be­su­cher:in­nen das Pro­jekt ken­nen­ler­nen, ver­schie­de­ne Ex­po­na­te aus­pro­bie­ren und er­le­ben, wie Fahr­rad­kul­tur, nach­hal­ti­ge Mo­bi­li­tät und schu­li­sche Be­tei­li­gung prak­tisch zu­sam­men­kom­men kön­nen.

Ge­mein­sam mit vie­len Part­ner:in­nen und Un­ter­stüt­zen­den wa­ren wir vor Ort: mit My­Ga­te­kee­per, der Ost­fa­lia Hoch­schu­le, Nie­der­sach­sen.next, den Fach­be­ra­ter:in­nen der RLSB, zahl­rei­chen an­ge­reis­ten Mo­dell­schu­len so­wie vie­len frei­wil­li­gen Hel­fer:in­nen, die den Stand mit gro­ßem En­ga­ge­ment un­ter­stützt ha­ben.

Ein herz­li­ches Dan­ke­schön gilt al­len Be­tei­lig­ten, die dazu bei­getra­gen ha­ben, auf der Ideen­Ex­po Auf­merk­sam­keit für Bike to School zu schaf­fen. Durch ih­ren Ein­satz konn­ten wir vie­len Be­su­cher:in­nen, Lehr­kräf­ten und Schü­ler:in­nen das Pro­jekt nä­her­brin­gen, Be­geis­te­rung für Fahr­rad­pro­jek­te we­cken und die fahr­rad­freund­li­che Bot­schaft von Bike to School wei­ter­tra­gen.

Am Stand wur­de aus­pro­biert, dis­ku­tiert, ge­filmt, fo­to­gra­fiert, ge­fragt, ge­lacht und ge­mein­sam über­legt, wie Schu­len fahr­rad­freund­li­cher wer­den kön­nen. Vie­le Schü­ler:in­nen hat­ten gro­ßen Spaß an den Mit­ma­ch­an­ge­bo­ten, wäh­rend Lehr­kräf­te zahl­rei­che An­re­gun­gen und In­spi­ra­tio­nen mit­neh­men konn­ten, um Fahr­rad­pro­jek­te künf­tig auch an ih­ren ei­ge­nen Schu­len um­zu­set­zen und Teil von Bike to School zu wer­den.

Auf die­ser Über­sichts­sei­te zei­gen wir die Ex­po­na­te, Ak­tio­nen und High­lights vom Bike-to-School-Stand auf der Ideen­Ex­po. Dazu ge­hö­ren aus­ge­wähl­te Fo­tos, Vi­de­os, Auf­zeich­nun­gen, In­ter­views mit Mo­dell­schu­len, RLSB-Fach­be­ra­ter:in­nen, Po­li­ti­ker:in­nen, Schü­ler:in­nen und wei­te­ren Be­tei­lig­ten.

Wir wün­schen viel Spaß mit un­se­rem Best-of der Ideen­Ex­po!

Ex­po­na­te

Der Bike to School-Stand auf der Ideen­Ex­po be­stand aus vie­len ver­schie­de­nen Ex­po­na­ten und Mit­mach­sta­tio­nen. In den fol­gen­den Ab­schnit­ten er­hal­tet ihr ei­nen Ein­blick in die ein­zel­nen An­ge­bo­te: Ihr seht, wie an den Ex­po­na­ten über fahr­rad­be­zo­ge­ne Chan­cen, Her­aus­for­de­run­gen und Ideen dis­ku­tiert wur­de, was Be­su­cher:in­nen selbst aus­pro­bie­ren konn­ten und wie viel Be­geis­te­rung, Aus­tausch und Freu­de am Stand ent­stan­den sind.

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Film­box

In der Film­Box hat­ten Schü­ler:in­nen, aber auch Er­wach­se­ne, die Mög­lich­keit, ihre Per­spek­ti­ven in kur­zen Vi­deo­auf­nah­men fest­zu­hal­ten. Da­bei ging es un­ter an­de­rem um die Fra­gen, wie si­cher der ei­ge­ne Schul­weg mit dem Fahr­rad ist, wie die Fahr­rad­kul­tur an der je­wei­li­gen Schu­le wahr­ge­nom­men wird und wel­che fahr­rad­freund­li­chen Ak­tio­nen be­reits um­ge­setzt wur­den. Dar­über hin­aus konn­ten die Teil­neh­men­den ei­ge­ne Ideen und kon­kre­te Vor­schlä­ge ent­wi­ckeln, wie ihre Schu­le in Zu­kunft noch fahr­rad­freund­li­cher wer­den kann. Auf die­se Wei­se wur­den in der Film­Box vie­le span­nen­de, per­sön­li­che und auf­schluss­rei­che Per­spek­ti­ven von Schü­ler:in­nen ge­sam­melt. Im fol­gen­den Vi­deo fin­den Sie ei­nen kur­zen Zu­sam­men­schnitt der ent­stan­de­nen Bei­trä­ge. Falls Sie noch mehr Ein­bli­cke in die Film­Box er­hal­ten möch­ten, kön­nen Sie auf den fol­gen­den But­ton kli­cken.

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Fahr­rad-Kino

Was wäre ein Bike to School-Stand ohne Fahr­rä­der? Ge­nau des­halb gab es bei uns das Fahr­rad­ki­no: Hier konn­ten sich Be­su­cher:in­nen al­ler Al­ters­grup­pen auf den Sat­tel schwin­gen und selbst aus­pro­bie­ren, wie viel Elek­tri­zi­tät sie durch kräf­ti­ges Tre­ten er­zeu­gen kön­nen. Die Fahr­rä­der wa­ren mit ei­ner Bat­te­rie ver­bun­den, die sich durch das Tram­peln auf­lädt. Die­se wie­der­um ver­sorg­te ei­nen Fern­se­her mit Strom. So konn­ten die Rad­fah­ren­den di­rekt se­hen, wie viel En­er­gie sie ge­ra­de er­zeu­gen, wäh­rend auf dem Bild­schirm ver­schie­de­ne Vi­de­os ab­ge­spielt wur­den, die im Rah­men des Bike-to-School-Pro­jekts ent­stan­den sind. Das Fahr­rad­ki­no mach­te auf spie­le­ri­sche Wei­se er­leb­bar, wie Be­we­gung, En­er­gie und nach­hal­ti­ge Mo­bi­li­tät zu­sam­men­hän­gen und sorg­te gleich­zei­tig für viel Spaß, Neu­gier und Ge­sprächs­stoff am Stand.

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VR-Bril­len

Mit den VR-Bril­len konn­ten Schü­ler:in­nen kri­ti­sche Fahr­si­tua­tio­nen aus der Per­spek­ti­ve ei­nes Fahr­rad­fah­rers er­le­ben. Durch die 360-Grad-An­sicht hat­ten sie die Mög­lich­keit, sich in der vir­tu­el­len Um­ge­bung frei um­zu­se­hen und un­ter­schied­li­che Ver­kehrs­si­tua­tio­nen rea­li­täts­nah nach­zu­voll­zie­hen. In den Si­mu­la­tio­nen muss­ten die Schü­ler:in­nen kon­kre­te Ent­schei­dun­gen tref­fen: Ha­ben sie Vor­fahrt und kön­nen wei­ter­fah­ren? Dür­fen sie auf dem Geh­weg fah­ren oder müs­sen sie auf die Stra­ße wech­seln? Und wie ver­hält man sich, wenn man ei­gent­lich Vor­fahrt hat, ein Lkw an der Kreu­zung aber nicht lang­sa­mer wird? Die VR-Bril­len bo­ten da­mit eine im­mersi­ve Er­fah­rung, die ty­pi­sche Ge­fah­ren­si­tua­tio­nen aus dem All­tag an­schau­lich mach­te. Gleich­zei­tig wur­de deut­lich, wie wich­tig es ist, beim Fahr­rad­fah­ren auf­merk­sam zu blei­ben, ei­nen Helm zu tra­gen, mit Licht zu fah­ren und lie­ber zu vie­le als zu we­ni­ge Re­flek­to­ren am Fahr­rad zu ha­ben.

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Dan­ke für eine star­ke Ideen­Ex­po

Die Ideen­Ex­po hat ge­zeigt, wie groß das In­ter­es­se an fahr­rad­freund­li­cher Mo­bi­li­tät, si­che­ren Schul­we­gen und krea­ti­ven Be­tei­li­gungs­for­ma­ten ist. Vie­le Ge­sprä­che mit Schü­ler:in­nen, Lehr­kräf­ten, El­tern, Fach­be­ra­ter:in­nen, Mo­dell­schu­len, Part­ner:in­nen und po­li­ti­schen Ver­tre­ter:in­nen ha­ben deut­lich ge­macht, wie wich­tig pra­xis­na­he Pro­jek­te sind, die jun­ge Men­schen ak­tiv ein­bin­den.

Wir be­dan­ken uns herz­lich bei al­len, die den Bike to School-Stand be­sucht, un­ter­stützt, be­glei­tet und mit­ge­stal­tet ha­ben. Ge­mein­sam konn­ten wir zei­gen, dass Fahr­rad­kul­tur an Schu­len mehr ist als Mo­bi­li­tät: Sie steht für Be­tei­li­gung, Nach­hal­tig­keit, Ge­sund­heit, Selbst­stän­dig­keit und die ak­ti­ve Ge­stal­tung des ei­ge­nen Um­felds.