Tag 1 - Of­fen den­ken. Ge­mein­sam ge­stal­ten.

Der ers­te Hack­a­thon-Tag war vor al­lem eins: of­fen, en­er­gie­ge­la­den und krea­tiv. Über den Tag hin­weg such­ten die Schü­ler ak­tiv den Aus­tausch, stell­ten Fra­gen und hol­ten sich Per­spek­ti­ven aus un­ter­schied­li­chen Jahr­gangs­stu­fen ein.

Da­bei geht es nicht nur dar­um, was am Ende ent­steht. Min­des­tens ge­nau­so wich­tig ist das Wie: Pro­ble­me ge­mein­sam ver­ste­hen, Ideen ent­wi­ckeln, Din­ge aus­pro­bie­ren und her­aus­fin­den, wie aus ei­ner Idee tat­säch­lich et­was wer­den kann.

Schon am ers­ten Tag war zu spü­ren, wie viel Mo­ti­va­ti­on, In­ter­es­se und Ein­satz in den Grup­pen steckt und wie viel mög­lich wird, wenn man mit­ein­an­der statt ne­ben­ein­an­der ar­bei­tet.