Kli­ma-Peers on Tour – Nach­hal­tig­keit auf zwei Rä­dern

Pro­jekt­in­hal­te und Um­set­zung

Maß­nah­men

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler ent­wi­ckeln weit­ge­hend selbst­stän­dig nach­hal­ti­ge Fahr­rad­tou­ren durch ihre Re­gi­on. Sie re­cher­chie­ren ge­eig­ne­te Lern­or­te, prü­fen de­ren Be­zug zu Kli­ma- und Um­welt­schutz, pla­nen die Rou­te, er­kun­den und er­pro­ben die Stre­cke und be­rei­ten In­for­ma­tio­nen zu den ein­zel­nen Sta­tio­nen auf. So ver­bin­den sich Schü­ler­be­tei­li­gung, BNE und nach­hal­ti­ge Mo­bi­li­tät ganz prak­tisch mit­ein­an­der.

Nach ei­ner ers­ten Tour im Jahr 2025 ent­wi­ckel­ten die Kli­ma-Peers der Ecker­mann-Re­al­schu­le 2026 eine wei­te­re Rou­te. Die­se wur­de im Rah­men der vom Land­kreis Har­burg in Win­sen or­ga­ni­sier­ten Eu­ro­päi­schen Mo­bi­li­täts­wo­che ge­mein­sam mit in­ter­es­sier­ten Bür­ge­rin­nen und Bür­gern ge­fah­ren.

Die rund 15 Ki­lo­me­ter lan­ge Stre­cke führ­te von Win­sen nach Hoop­te. Auf dem Obst­hof Lehm­beck wur­den re­gio­na­le Land­wirt­schaft, sai­so­na­le Pro­duk­te und kur­ze Trans­port­we­ge als kon­kre­te Bei­trä­ge zum Kli­ma- und Um­welt­schutz er­leb­bar. An­schlie­ßend ging es wei­ter zum Fähr­an­le­ger an der Elbe. So wur­de aus ei­ner von Schü­le­rin­nen und Schü­lern ge­plan­ten Fahr­rad­tour ein öf­fent­li­ches BNE-An­ge­bot, das nach­hal­ti­ge Mo­bi­li­tät, re­gio­na­les Ler­nen und Be­geg­nung mit­ein­an­der ver­bin­det.

Her­aus­for­de­run­gen

Eine Her­aus­for­de­rung be­stand dar­in, eine at­trak­ti­ve und zu­gleich si­che­re Fahr­rad­rou­te zu ent­wi­ckeln, ge­eig­ne­te nach­hal­ti­ge Lern­or­te ein­zu­bin­den und Ter­mi­ne mit den Ko­ope­ra­ti­ons­part­nern ab­zu­stim­men. Auch un­ter­schied­li­che Leis­tungs­stän­de und Er­fah­run­gen beim Rad­fah­ren muss­ten be­rück­sich­tigt wer­den.

Ge­löst wur­de dies durch ge­mein­sa­me Stre­cken­er­kun­dun­gen, kla­re Auf­ga­ben­ver­tei­lun­gen in­ner­halb der Grup­pe und die Un­ter­stüt­zung durch Lehr­kräf­te so­wie ex­ter­ne Part­ner. Die Rou­te wur­de vor­ab ge­tes­tet und bei Be­darf an­ge­passt. Ge­ra­de die­se Her­aus­for­de­run­gen er­wie­sen sich als wert­voll: Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler muss­ten ge­mein­sam Lö­sun­gen fin­den, Ver­ant­wor­tung über­neh­men und ihre Pla­nung im­mer wie­der an der Pra­xis über­prü­fen.

Ko­ope­ra­ti­ons­part­ner:in­nen und Un­ter­stüt­zer:in­nen

2025: IGS Flö­ten­teich Ol­den­burg als Part­ner im Kli­ma-Peers-Netz­werk, Land­kreis Har­burg als Or­ga­ni­sa­tor der Eu­ro­päi­schen Mo­bi­li­täts­wo­che so­wie re­gio­na­le Lern­or­te und Part­ner ent­lang der Rou­te: Stadt­wer­ke Win­sen/So­lar­park Gre­vel­au, Bä­cke­rei So­e­te­bier und Dat Ole Huus in As­hau­sen. 2026: Land­kreis Har­burg als Or­ga­ni­sa­tor der Eu­ro­päi­schen Mo­bi­li­täts­wo­che so­wie der Obst­hof Lehm­beck in Hoop­te als zen­tra­ler au­ßer­schu­li­scher Lern- und Ko­ope­ra­ti­ons­ort.