Film­Box

In der Film­box wer­den Ge­dan­ken, Er­fah­run­gen und Ideen rund um Fahr­rad­fah­ren, Schul­we­ge und Mo­bi­li­tät sicht­bar. Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen hier kur­ze Vi­de­os auf­neh­men und er­zäh­len, was sie be­wegt. Auch Lehr­kräf­te kön­nen ei­ge­ne Bei­trä­ge auf­zeich­nen – zum Bei­spiel zu ih­ren Er­fah­run­gen mit Mo­bi­li­täts­bil­dung, zu Fahr­rad­pro­jek­ten an ih­rer Schu­le oder dazu, was sie sich für si­che­re und fahr­rad­freund­li­che Schul­we­ge wün­schen.

Da­bei geht es nicht um per­fek­te Auf­nah­men oder aus­wen­dig ge­lern­te Tex­te. Viel wich­ti­ger sind ech­te Er­fah­run­gen, per­sön­li­che Ge­schich­ten und kla­re Mei­nun­gen: Was macht Fahr­rad­fah­ren für euch be­son­ders? Was läuft an eu­rer Schu­le schon gut? Was müss­te sich än­dern, da­mit mehr Schü­le­rin­nen und Schü­ler si­cher und ger­ne mit dem Rad un­ter­wegs sind?

Die Film­box gibt Raum für kur­ze State­ments, klei­ne Ge­schich­ten und Zu­kunfts­ideen. Al­lein oder ge­mein­sam mit an­de­ren könnt ihr vor der Ka­me­ra er­zäh­len, wie ihr eu­ren Schul­weg er­lebt, wel­che Rol­le das Fahr­rad in eu­rem All­tag spielt und was ihr euch für eine fahr­rad­freund­li­che Schu­le oder Stadt wünscht.

Ideen für dein Vi­deo

Mein schöns­tes Fahr­rad-Er­leb­nis
Er­zähl von ei­ner Fahr­rad­tour, ei­nem be­son­de­ren Mo­ment oder ei­nem Er­leb­nis, das dir beim Fahr­rad­fah­ren in Er­in­ne­rung ge­blie­ben ist. Was war dar­an be­son­ders? Mit wem warst du un­ter­wegs? War­um denkst du gern dar­an zu­rück?

Wie fahr­rad­freund­lich ist dei­ne Schu­le?
Wie gut funk­tio­niert Fahr­rad­fah­ren an dei­ner Schu­le? Gibt es si­che­re Ab­stell­plät­ze, gute Wege oder Ak­tio­nen, die Lust aufs Rad­fah­ren ma­chen? Und was könn­te dei­ne Schu­le noch bes­ser ma­chen, da­mit mehr Schü­le­rin­nen und Schü­ler mit dem Fahr­rad kom­men?

Wie fahr­rad­freund­lich ist dei­ne Stadt?
Stell dir vor, du wärst Bür­ger­meis­te­rin oder Bür­ger­meis­ter: Was wür­dest du kon­kret ver­än­dern? Braucht es bes­se­re Rad­we­ge, si­che­re Kreu­zun­gen, mehr Fahr­rad­stän­der oder we­ni­ger Au­to­ver­kehr vor Schu­len?

Dei­ne Bot­schaft an an­de­re Schü­le­rin­nen und Schü­ler
Was wür­dest du an­de­ren sa­gen, die sel­ten mit dem Fahr­rad fah­ren? Hast du ei­nen Tipp, eine Mo­ti­va­ti­on oder eine Idee, war­um sich der Weg mit dem Rad loh­nen kann?

Ob per­sön­li­che Ge­schich­te, kla­re Mei­nung oder Zu­kunfts­idee: In der Film­box zählt, was ihr zu sa­gen habt. Eure Bei­trä­ge hel­fen da­bei, Fahr­rad­fah­ren aus der Sicht von Schü­le­rin­nen, Schü­lern und Lehr­kräf­ten sicht­bar zu ma­chen.

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