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Fahr­rad­ka­tas­ter für Em­den

In die­sem Pro­jekt er­fas­sen Schü­le­rin­nen und Schü­ler po­si­ti­ve und ne­ga­ti­ve Bei­spie­le der Fahr­rad­ver­kehrs­in­fra­struk­tur in Em­den und stel­len die­se auf ei­ner in­ter­ak­ti­ven Kar­te dar. So wer­den Stär­ken und Schwach­stel­len sicht­bar und An­re­gun­gen für eine fahr­rad­freund­li­che­re Stadt­ent­wick­lung ge­schaf­fen.

Pro­jekt­in­hal­te und Um­set­zung

Maß­nah­men

Ers­te Vi­de­os wur­den ge­dreht Pro­to­typ ei­ner Kar­te wur­de er­stellt

Her­aus­for­de­run­gen

Upload bei Google­Maps da­ten­schutz­recht­lich schwie­rig Kom­pli­zier­ter Vor­gang des Uploads Ko­ope­ra­ti­on mit My­Ga­te­kee­per Nut­zung von da­ten­schutz­kon­for­men An­bie­tern

Ko­ope­ra­ti­ons­part­ner:in­nen und Un­ter­stüt­zer:in­nen

Kli­ma­rat des Max-Wind­mül­ler-Gym­na­si­ums My­Ga­te­kee­per

Er­geb­nis­se und Er­fol­ge

Ers­te Vi­de­os mit Po­si­tiv- und Ne­ga­tiv­bei­spie­len wur­den er­stellt

Gibt es in­spi­rie­ren­de Ge­schich­ten oder in­di­vi­du­el­le Er­fol­ge?

Wei­ter­ent­wick­lung und Ska­lier­bar­keit

Wie kann das Pro­jekt nach­hal­tig wei­ter­ge­führt oder er­wei­tert wer­den?

Die Kar­te soll sys­te­ma­tisch wei­ter aus­ge­baut wer­den und ver­schie­de­ne Ebe­nen bie­ten. Ne­ben Po­si­tiv- und Ne­ga­tiv­bei­spie­len kön­nen wei­te­re Da­ten wie Über­hol­ab­stän­de oder Ver­kehrs­flüs­se in­te­griert wer­den. Zu­dem bie­tet das Pro­jekt die Mög­lich­keit, Rad­tou­ren zu the­ma­ti­schen Schwer­punk­ten ein­zu­bau­en.

Be­reit­ge­stell­te Me­di­en

Schullogo Max-Windmüller-Gymnasium

Kon­takt

Max-Wind­mül­ler-Gym­na­si­um
Wei­ter­füh­ren­de Schu­le
Em­den

Kai Gem­bler
kai.gem­bler@max-em­den.net
04921874150