Pra­xis­bei­spiel: „Auf­ge­passt mit ADA­CUS“

„Auf­ge­passt mit ADA­CUS“ ist ein kos­ten­lo­ses Ver­kehrs­si­cher­heits­pro­gramm der ADAC Stif­tung für Vor­schul­kin­der so­wie Kin­der der ers­ten Klas­sen. In dem rund 45-mi­nü­ti­gen An­ge­bot ver­mit­teln spe­zi­ell aus­ge­bil­de­te Mo­de­ra­tor:in­nen wich­ti­ge Grund­la­gen für ein si­che­res Ver­hal­ten im Stra­ßen­ver­kehr. Im Mit­tel­punkt steht da­bei be­son­ders das si­che­re Über­que­ren der Stra­ße. Die In­hal­te wer­den al­ters­ge­recht, an­schau­lich und spie­le­risch ver­mit­telt, so­dass die Kin­der ak­tiv in das Pro­gramm ein­be­zo­gen wer­den.

Wäh­rend der Übun­gen schlüp­fen die Kin­der bei­spiels­wei­se in die Rol­len von Fuß­gän­ger:in­nen, Au­to­fah­ren­den oder Mo­tor­rad­fah­ren­den. Da­durch er­le­ben sie aus un­ter­schied­li­chen Per­spek­ti­ven, wie ver­schie­de­ne Ver­kehrs­teil­neh­men­de mit­ein­an­der um­ge­hen und wor­auf im Stra­ßen­ver­kehr be­son­ders ge­ach­tet wer­den muss. Wich­ti­ge Ver­hal­tens­re­geln wer­den nicht nur er­klärt, son­dern un­mit­tel­bar ein­ge­übt. Die Mo­de­ra­tor:in­nen grei­fen da­bei auch per­sön­li­che Er­fah­run­gen der Kin­der auf, etwa Be­ob­ach­tun­gen auf dem Schul­weg oder Si­tua­tio­nen, in de­nen sie sich un­si­cher ge­fühlt ha­ben.

Das Pro­gramm kann im Un­ter­richt vor- und nach­be­rei­tet wer­den. Vor­ab kön­nen die Kin­der ty­pi­sche Ver­kehrs­si­tua­tio­nen sam­meln und ge­mein­sam über­le­gen, wor­an sie eine si­che­re Stel­le zum Über­que­ren er­ken­nen. Im An­schluss bie­tet es sich an, die wich­tigs­ten Re­geln noch ein­mal zu wie­der­ho­len und auf den ei­ge­nen Schul­weg zu über­tra­gen. Er­gän­zend kön­nen Pla­ka­te, Bil­der­ge­schich­ten oder klei­ne Rol­len­spie­le ent­ste­hen. So wer­den die In­hal­te nach­hal­tig ge­fes­tigt und die Kin­der dar­in ge­stärkt, sich auf­merk­sam, selbst­stän­dig und rück­sichts­voll im Stra­ßen­ver­kehr zu be­we­gen.

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