Check­lis­te „Das ver­kehrs­si­che­re Fahr­rad“ ge­mein­sam mit den El­tern nut­zen

Ein ver­kehrs­si­che­res Fahr­rad ist eine wich­ti­ge Vor­aus­set­zung da­für, dass Kin­der si­cher und selbst­stän­dig am Stra­ßen­ver­kehr teil­neh­men kön­nen. Da­mit die Ver­ant­wor­tung für die Ver­kehrs­si­cher­heit nicht al­lein in der Schu­le liegt, bie­tet es sich an, auch die El­tern ak­tiv ein­zu­be­zie­hen. Eine ge­mein­sa­me Check­lis­te hilft da­bei, die ge­setz­li­chen An­for­de­run­gen an ein ver­kehrs­si­che­res Fahr­rad ken­nen­zu­ler­nen und das ei­ge­ne Fahr­rad re­gel­mä­ßig zu über­prü­fen. So wird nicht nur das Be­wusst­sein der Schü­ler:in­nen für die Be­deu­tung ei­ner gu­ten Fahr­rad­aus­stat­tung ge­stärkt, son­dern auch die El­tern wer­den für das The­ma sen­si­bi­li­siert.

Im Rah­men die­ses Pra­xis­pro­jekts er­hal­ten die Schü­ler:in­nen eine Check­lis­te, die sie ge­mein­sam mit ih­ren El­tern zu Hau­se be­ar­bei­ten. Schritt für Schritt wer­den da­bei si­cher­heits­re­le­van­te Be­stand­tei­le des Fahr­rads wie Brem­sen, Be­leuch­tung, Re­flek­to­ren, Klin­gel oder Rei­fen kon­trol­liert. Feh­len­de oder de­fek­te Aus­stat­tungs­merk­ma­le kön­nen an­schlie­ßend ge­mein­sam be­ho­ben wer­den. Die aus­ge­füll­ten Check­lis­ten kön­nen in den Un­ter­richt ein­ge­bracht und ge­mein­sam be­spro­chen wer­den. Da­bei bie­tet sich die Ge­le­gen­heit, Fra­gen zur Ver­kehrs­si­cher­heit zu klä­ren und die Be­deu­tung der ein­zel­nen Bau­tei­le für ein si­che­res Fahr­rad zu er­läu­tern.

An­schlie­ßend kön­nen die Er­fah­run­gen ge­mein­sam re­flek­tiert wer­den. Da­bei wird deut­lich, wel­che Män­gel be­son­ders häu­fig fest­ge­stellt wur­den und wel­che Maß­nah­men er­for­der­lich sind, um Fahr­rä­der ver­kehrs­si­cher zu ma­chen. Gleich­zei­tig stärkt das Pro­jekt die Zu­sam­men­ar­beit zwi­schen Schu­le und El­tern­haus und trägt dazu bei, dass die Ver­ant­wor­tung für eine si­che­re Mo­bi­li­tät ge­mein­sam wahr­ge­nom­men wird. So ent­steht ein pra­xis­na­hes Mo­bi­li­täts­pro­jekt, das die Ver­kehrs­si­cher­heit för­dert und die El­tern ak­tiv in die Ver­kehrs­er­zie­hung ein­bin­det.

Ma­te­ria­li­en und wei­ter­füh­ren­de In­for­ma­tio­nen