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Ein grü­nes Klas­sen­zim­mer

Grup­pen­na­me: Die fan­tas­ti­schen Drei :D
Mit­glie­der:in­nen: Kira, Hil­da, Ma­ren
Jahr­gang: Jahr­gang 7
The­men­clus­ter: Räu­me zum Ler­nen und Wohl­füh­len

Das möch­ten wir am MAX ver­än­dern:

Die Luft in den Klas­sen­räu­men ist schlecht und die Räu­me se­hen sehr leer aus

Die­se Per­so­nen sind be­trof­fen und das ha­ben wir her­aus­ge­fun­den:

Die Schü­ler und Leh­rer sind von dem Pro­blem be­trof­fen weil sie täg­lich in den Räu­men sind. Durch Ge­sprä­che ha­ben wir her­aus­ge­fun­den, dass vie­le Schü­ler und Leh­rer sich ein grü­ne­res Klas­sen­zim­mer wün­schen, weil es dort so leer aus­sieht und Pflan­zen mehr Far­be rein brin­gen wür­den

Un­se­re Pro­jekt­idee als Lö­sungs­vor­schlag:

Un­se­re Idee ist mehr grü­ne Pflan­zen in die Klas­sen­räu­me zu brin­gen um die schlech­te Luft am Max zu ver­bes­sern und die Räu­me grün zu ge­stal­ten .

Die­se Un­ter­stüt­zung be­nö­ti­gen wir für die Um­set­zung un­se­rer Idee:

Wir brau­chen von je­dem Schü­ler ei­nen Euro um al­les fi­nan­zi­ell ab­zu­de­cken. Au­ßer­dem brau­chen wir die Ein­ver­ständ­nis­er­klä­rung der Klas­sen­leh­rer um zwei Pflan­ze pro Klas­se kau­fen zu kön­nen. Zu­nächst wol­len wir die Um­set­zung un­se­res Pro­jekts im sieb­ten Jahr­gang be­gin­nen und es spä­ter auf wei­te­re Jahr­gän­ge er­wei­tern.

Ein­bli­cke

  • 1. Über­sicht
  • 2. Vor­gangs­be­schrei­bung
  • 3. Um­fra­ge (1)
  • 4. Um­fra­ge (2)
  • 5. Aus­wer­tung der Um­fra­ge
  • 6. Be­wäs­se­rungs Sys­tem (Pro­to­typ)
  • 7. Be­wäs­se­rungs Sys­tem (Pro­to­typ)
  • 8. KI Bild (Pro­to­typ)

Hier ha­ben wir ge­ar­bei­tet: