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Wie­der­ein­füh­rung der be­weg­ten Pau­se

Grup­pen­na­me: Blau
Mit­glie­der:in­nen: Amke, Stel­la, Ma­ri­an, Avi­taaj
Jahr­gang: Jahr­gang 5
The­men­clus­ter: Pau­sen, Schul­hof und Be­we­gung

Das möch­ten wir am MAX ver­än­dern:

Wir möch­ten ver­bes­sern, dass nicht so vie­le Kin­der drin­nen sind und dass nicht alle Ge­rä­te voll sind, die Pau­se mehr Spiel­mög­lich­kei­ten hat und es nicht so lang­wei­lig ist.

Die­se Per­so­nen sind be­trof­fen und das ha­ben wir her­aus­ge­fun­den:

Schü­le­rin­nen und Schü­ler sind be­trof­fen, die Mehr­heit wünscht sich eine Wie­der­ein­füh­rung der be­weg­ten Pau­se.

Un­se­re Pro­jekt­idee als Lö­sungs­vor­schlag:

Zwei Kin­der aus un­ter­schied­li­chen Klas­sen ste­hen hin­ter zwei Ti­schen. Für kann man dann un­ter­schied­li­che Sa­chen aus­lei­hen, die man am Ende der Pau­se zu­rück brin­gen muss. Die Leh­rer der Kin­der wer­den in­for­miert, dass die Kin­der die Aus­lei­he ha­ben und nicht ganz pünkt­lich sind.

Die­se Un­ter­stüt­zung be­nö­ti­gen wir für die Um­set­zung un­se­rer Idee:

Wir müss­ten Herrn Tap­per fra­gen und Spiel­ge­rä­te müss­ten an­ge­schafft wer­den. Au­ßer­dem müs­sen wir über­le­gen, wo­her wir das Geld für die Spiel­ge­rä­te be­kom­men.

Hier ha­ben wir ge­ar­bei­tet: