„Schul­bus auf Fü­ßen“

Ein „Schul­bus auf Fü­ßen“ er­mög­licht es Kin­dern, den Schul­weg ge­mein­sam und si­cher zu Fuß zu­rück­zu­le­gen. Ge­mein­sam mit den Schü­ler:in­nen, El­tern und ge­ge­be­nen­falls der Kom­mu­ne wer­den fes­te Lauf­stre­cken und Treff­punk­te fest­ge­legt, an de­nen sich die Kin­der mor­gens sam­meln. Zu Be­ginn be­glei­ten Er­wach­se­ne die Grup­pen auf ih­rem Weg zur Schu­le, so­dass die Kin­der sich an die Rou­te ge­wöh­nen, Ver­kehrs­re­geln ein­üben und Si­cher­heit im Stra­ßen­ver­kehr ge­win­nen kön­nen.

Mit der Zeit über­neh­men die Schü­ler:in­nen im­mer mehr Ver­ant­wor­tung und be­wäl­ti­gen den Schul­weg zu­neh­mend selbst­stän­dig. Wäh­rend des Pro­jekts kön­nen sie ihre Rou­te do­ku­men­tie­ren, Ge­fah­ren­stel­len mar­kie­ren oder Ver­bes­se­rungs­vor­schlä­ge für ei­nen si­che­ren Schul­weg ent­wi­ckeln. Er­gän­zend bie­tet es sich an, ge­mein­sam zu re­flek­tie­ren, wel­che Vor­tei­le das Zu­fuß­ge­hen für die ei­ge­ne Ge­sund­heit, die Um­welt und das Ver­kehrs­ge­sche­hen vor der Schu­le mit sich bringt.

Der „Schul­bus auf Fü­ßen“ stärkt nicht nur die Ver­kehrs­si­cher­heit und die Selbst­stän­dig­keit der Kin­der, son­dern för­dert auch das Ge­mein­schafts­ge­fühl in­ner­halb der Lern­grup­pe. Gleich­zei­tig wer­den El­tern­ta­xis re­du­ziert, wo­durch sich die Ver­kehrs­si­tua­ti­on im Um­feld der Schu­le ent­span­nen kann. Das Pro­jekt lässt sich dau­er­haft im Schul­all­tag ver­an­kern und bie­tet ei­nen nied­rig­schwel­li­gen Ein­stieg in die The­men nach­hal­ti­ge Mo­bi­li­tät, Be­we­gung und si­che­re Schul­we­ge.