Un­ter­wegs mit Fahr­rad und Smart­phone, un­ter­su­chen wir die Wege zwi­schen Wohn­ort und Schu­le. Wir schau­en auf die ver­kehrs­tech­ni­schen Rea­li­tä­ten mit dem vi­su­el­len Fo­kus auf Äs­the­tik, Freu­de am Rad­fah­ren und den Spass­brem­sen am We­ges­rand.

Ein Schul­hack­a­thon hat zum Ziel, die Zu­kunft der ei­ge­nen Schu­le zu er­grün­den und neue in­no­va­ti­ve Lö­sun­gen zu ent­wi­ckeln. Span­nen­de, schul­be­zo­ge­ne The­men wie Mo­bi­li­tät, BNE, De­mo­kra­tie­bil­dung und Par­ti­zi­pa­ti­on kön­nen bei­spiel­haf­te The­men­fel­der sein. Im Vor­der­grund ste­hen da­bei die Selbst­wirk­sam­keits­er­fah­rung der Schü­ler:in­nen und der Mehr­wert, den die­ses par­ti­zi­pa­ti­ve Schul­ent­wick­lungs­in­stru­ment für Ihre Schu­le hat.

Das "Amt der Mög­lich­kei­ten" ist ein Be­ra­tungs- und Un­ter­stüt­zungs­netz­werk aus Po­li­tik, Ver­wal­tung, Zi­vil­ge­sell­schaft und Peer-Lea­der-In­ter­na­tio­nal e.V., das Schü­ler:in­nen un­ter­stützt, ei­ge­ne Ver­än­de­rungs­ideen – ins­be­son­de­re im Be­reich nach­hal­ti­ger Mo­bi­li­tät – in ih­rer Kom­mu­ne und dar­über hin­aus zu rea­li­sie­ren.

Da­bei wer­den Schü­ler:in­nen von Peer-Lea­der-In­ter­na­tio­nal e.V. aus­ge­bil­de­ten zu Mo­bi­li­täts-Scouts, um Ent­schei­dungs­we­ge zu ver­ste­hen, Pro­jek­te um­zu­set­zen und Par­ti­zi­pa­ti­on er­fahr­bar zu ma­chen. Nach ers­ter Selbst­wirk­sam­keits­er­fah­rung wer­den Sie selbst Teil des "Amt der Mög­lich­kei­ten" und un­ter­stüt­zen eine neue Ge­ne­ra­ti­on von Mo­bi­li­tät-Scouts.

Wir möch­ten zu­sam­men mit Schü­le­rin­nen, Schü­lern und Lehr­kräf­ten eine Swi­po­cra­tie-Um­fra­ge ent­wer­fen und ver­brei­ten, um her­aus­zu­fin­den, was die Ju­gend­li­chen be­wegt, wie wir sie am bes­ten ein­bin­den kön­nen und wie wir sie dazu an­re­gen kön­nen, mehr Fahr­rad zu fah­ren.

Haupt­fra­ge: Wie den­ken jun­ge Men­schen über das Rad­fah­ren, was sind ihre Be­dürf­nis­se und Wün­sche und un­ter wel­chen Be­din­gun­gen und Um­stän­den glau­ben sie, mehr Fahr­rad zu fah­ren?