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Fo­kus & Smart­phone

Grup­pen­na­me: Smart­phone im Schul­all­tag
Mit­glie­der:in­nen: Ar­jen,Mats,Paul,Il­lia,Ben­net
Jahr­gang: Jahr­gang 10
The­men­clus­ter: Re­geln, Han­dy und di­gi­ta­le Schul­kul­tur

Das möch­ten wir am MAX ver­än­dern:

Wir möch­ten am MAX die Be­din­gun­gen für das Fahr­rad­fah­ren nach­hal­tig ver­bes­sern und mehr Schü­le­rin­nen und Schü­ler dazu mo­ti­vie­ren, das Rad für ih­ren Schul­weg zu nut­zen. Ak­tu­ell feh­len oft aus­rei­chend si­che­re, über­dach­te Ab­stell­mög­lich­kei­ten und kla­re In­for­ma­tio­nen über si­che­re Fahr­rad­rou­ten im Um­feld der Schu­le. Zu­dem möch­ten wir durch ge­ziel­te Ak­tio­nen das Be­wusst­sein für kli­ma­freund­li­che Mo­bi­li­tät und die Si­cher­heit im Stra­ßen­ver­kehr stär­ken, da­mit der Um­stieg aufs Fahr­rad at­trak­ti­ver und si­che­rer wird.

Die­se Per­so­nen sind be­trof­fen und das ha­ben wir her­aus­ge­fun­den:

Das The­ma be­trifft Schü­le­rin­nen und Schü­ler, Lehr­kräf­te und El­tern am Max-Wind­mül­ler-Gym­na­si­um (MAX) so­wie die Stadt Em­den. Durch un­se­re Re­cher­che und Be­fra­gung ha­ben wir her­aus­ge­fun­den, dass vie­le Schü­le­rin­nen und Schü­ler grund­sätz­lich ger­ne mit dem Fahr­rad zur Schu­le kom­men, sich je­doch an be­stimm­ten Stel­len im Um­feld der Schu­le un­ver­sorgt oder un­si­cher füh­len (z. B. feh­len­de/un­si­che­re Rad­we­ge, schlech­te Ab­stell­mög­lich­kei­ten oder un­über­sicht­li­che Ver­kehrs­si­tua­tio­nen). Zu­dem fehlt oft die Mo­ti­va­ti­on oder das Be­wusst­sein für die Nut­zung des Fahr­rads als kli­ma­freund­li­che Al­ter­na­ti­ve im Schul­all­tag.

Un­se­re Pro­jekt­idee als Lö­sungs­vor­schlag:

Un­se­re Pro­jekt­idee ist die Ge­stal­tung ei­nes si­che­ren und at­trak­ti­ven Schul­wegs per Fahr­rad für das MAX. Wir ha­ben ein Kon­zept ent­wi­ckelt, das prak­ti­sche Ver­bes­se­run­gen an der Schu­le (z. B. bes­se­re/über­dach­te Fahr­rad­stän­der) mit di­gi­ta­len Ele­men­ten ver­bin­det. Un­ser Pro­to­typ um­fasst ei­nen Ori­en­tie­rungs- und Ak­ti­ons­plan für Schü­le­rin­nen und Schü­ler (z. B. Rou­ten-Tipps, Auf­klä­rungs­ma­te­ria­li­en für si­che­res Fah­ren) so­wie kon­kre­te Vor­schlä­ge an die Schul­ge­mein­schaft, wie das Fahr­rad­fah­ren durch Wett­be­wer­be und ge­mein­sa­me Ak­tio­nen im Schul­all­tag ge­för­dert wer­den kann.

Die­se Un­ter­stüt­zung be­nö­ti­gen wir für die Um­set­zung un­se­rer Idee:

Für die Um­set­zung be­nö­ti­gen wir die Un­ter­stüt­zung der Schul­lei­tung, der Schü­ler­ver­tre­tung (SV), des Schul­el­tern­rats so­wie der Stadt Em­den (Be­reich Ver­kehrs­pla­nung / Rad­ver­kehrs­be­auf­trag­te), um bau­li­che und or­ga­ni­sa­to­ri­sche Maß­nah­men prü­fen zu las­sen.

Hier ha­ben wir ge­ar­bei­tet: