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Ca­lis­the­nics am Max

Grup­pen­na­me: Ca­lis­the­nics am Max
Mit­glie­der:in­nen: Ka­loyan, Mat­vij, Joschua
Jahr­gang: Jahr­gang 10
The­men­clus­ter: Pau­sen, Schul­hof und Be­we­gung

Das möch­ten wir am MAX ver­än­dern:

Auf un­se­rem Schul­ge­län­de gibt es bis­her nur we­ni­ge Mög­lich­kei­ten, sich in den Pau­sen oder au­ßer­halb des Sport­un­ter­richts sport­lich zu be­tä­ti­gen. Wir wol­len des­halb eine Ca­lis­the­nics-An­la­ge auf dem Schul­ge­län­de auf­bau­en. Die Ca­lis­the­nics-An­la­ge soll Schü­ler*in­nen dazu an­re­gen, sich mehr zu be­we­gen, ge­mein­sam Sport zu trei­ben und die Frei­zeit ak­ti­ver zu ge­stal­ten.

Die­se Per­so­nen sind be­trof­fen und das ha­ben wir her­aus­ge­fun­den:

Durch Ge­sprä­che und un­se­re bis­he­ri­gen Ideen ha­ben wir er­kannt, dass es an pas­sen­den Mög­lich­kei­ten für sport­li­che Be­tä­ti­gung auf dem Schul­ge­län­de fehlt. Vie­le Schü­ler ver­brin­gen ihre Pau­sen meist im Sit­zen. Eine Ca­lis­the­nics-An­la­ge könn­te eine wei­te­re Mög­lich­keit schaf­fen, sich zu be­we­gen und ge­mein­sam Sport zu ma­chen. Auch Sport­leh­rer könn­ten die An­la­ge für den Un­ter­richt nut­zen.

Un­se­re Pro­jekt­idee als Lö­sungs­vor­schlag:

Wir möch­ten eine Ca­lis­the­nics-An­la­ge am Max bau­en. Die An­la­ge soll ver­schie­de­ne Trai­nings­mög­lich­kei­ten bie­ten, wie Klimm­zug­stan­gen, Bar­ren und wei­te­re Ele­men­te für Übun­gen mit dem ei­ge­nen Kör­per­ge­wicht. Da­bei sol­len so­wohl An­fän­ger als auch Fort­ge­schrit­te­ne die An­la­ge nut­zen kön­nen. Sie könn­te in den Pau­sen, im Sport­un­ter­richt und in AGs ge­nutzt wer­den. Durch die An­la­ge möch­ten wir mehr Be­we­gung in den Schul­all­tag brin­gen und gleich­zei­tig ei­nen Ort schaf­fen, an dem Schü­ler ge­mein­sam ak­tiv sein kön­nen.

Die­se Un­ter­stüt­zung be­nö­ti­gen wir für die Um­set­zung un­se­rer Idee:

Wir brau­chen zu­nächst die Zu­stim­mung der Schul­lei­tung. Zu­dem müs­sen die Kos­ten für die An­la­ge, den Un­ter­grund, die Mon­ta­ge und die spä­te­re War­tung noch ge­klärt wer­den. Dazu wol­len wir An­ge­bo­te von Her­stel­lern ein­ho­len. Au­ßer­dem su­chen wir nach För­der­mög­lich­kei­ten oder Spon­so­ren, zum Bei­spiel von lo­ka­len Un­ter­neh­men.

Ein­bli­cke

  • 1. Gro­be Skiz­ze der An­la­ge
  • 2. Even­tu­el­ler Bau­platz

Hier ha­ben wir ge­ar­bei­tet: