Max-Wind­mül­ler-Gym­na­si­um

Bil­dungs­ver­ständ­nis

Das Max-Wind­mül­ler-Gym­na­si­um ver­steht sich als Schu­le, die Bil­dung ganz­heit­lich denkt und lebt. Als an­er­kann­te UNESCO-Pro­jekt­schu­le und Eu­ro­pa­schu­le ver­pflich­tet es sich den Wer­ten von De­mo­kra­tie, Men­schen­rech­ten und Nach­hal­tig­keit. Schü­le­rin­nen und Schü­ler sol­len hier nicht nur Wis­sen er­wer­ben, son­dern zu welt­of­fe­nen, ver­ant­wor­tungs­be­wuss­ten und en­ga­gier­ten Per­sön­lich­kei­ten her­an­wach­sen. Leit­ge­dan­ken wie in­ter­kul­tu­rel­les Ler­nen, Er­in­ne­rungs­kul­tur und hu­ma­ni­tä­res En­ga­ge­ment sind fest im Schul­all­tag ver­an­kert und spie­geln sich in Pro­jek­ten, Aus­tausch­pro­gram­men und Part­ner­schaf­ten wi­der.

Ein be­son­de­rer Schwer­punkt liegt auf der Bil­dung für nach­hal­ti­ge Ent­wick­lung: In­itia­ti­ven wie der Kli­ma­rat und das Kli­ma­par­la­ment, die zur In­stal­la­ti­on ei­ner Pho­to­vol­ta­ik­an­la­ge auf dem Schul­dach ge­führt ha­ben, zei­gen, wie öko­lo­gi­sche Ver­ant­wor­tung prak­tisch um­ge­setzt wird. Eben­so wich­tig ist das so­zia­le Ler­nen – ins­be­son­de­re in den ers­ten Jahr­gän­gen för­dert die Schu­le ge­zielt Ge­mein­schafts­bil­dung, Em­pa­thie und Team­fä­hig­keit.

So ver­bin­det das Max-Wind­mül­ler-Gym­na­si­um fach­li­che Ex­zel­lenz mit ei­ner kla­ren Wer­te­ori­en­tie­rung und er­öff­net sei­nen Schü­le­rin­nen und Schü­lern viel­fäl­ti­ge Wege, um ak­tiv an ei­ner ge­rech­ten, nach­hal­ti­gen und fried­li­chen Zu­kunft mit­zu­wir­ken.