Der Tag be­gann mit ei­nem Fahr­rad-Check als prak­ti­schem Ein­stieg – ein coo­ler Start, der di­rekt für gute Stim­mung sorg­te. Da­nach ka­men ganz un­ter­schied­li­che Schu­len zu­sam­men, mit Pro­jek­ten auf sehr ver­schie­de­nen Stän­den – ge­nau die­se Mi­schung hat den Aus­tausch span­nend ge­macht. Trotz der Un­ter­schie­de ha­ben alle su­per zu­sam­men­ge­ar­bei­tet und sich ge­gen­sei­tig in­spi­riert. Die Schü­ler:in­nen hat­ten rich­tig Lust, selbst et­was auf die Bei­ne zu stel­len, ha­ben Ideen aus­pro­biert und auch mal et­was ge­wagt. Man konn­te förm­lich se­hen, wie sie beim Krea­tiv­sein auf­blü­hen und sich in der ge­mein­sa­men Dis­kus­si­on en­ga­giert ein­brin­gen.